JORNADA INTERNACIONAL DE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

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$25

Justificación

La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.Se ordena en dos ciclos: El primero comprende hasta los 3 años. El segundo, que es gratuito, va desde los 3 a los 6 años. Teniendo carácter voluntario, este segundo ciclo se ha generalizado en toda España, de modo que en la actualidad prácticamente el 100% de los niños y niñas de 3 a 6 años acuden al colegio de manera gratuita. La escolarización temprana se considera un gran logro que incidirá positivamente en la mejora del rendimiento escolar futuro.

En los dos ciclos de la Educación Infantil se atiende progresivamente al desarrollo afectivo, al movimiento y a los hábitos de control corporal, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relación social, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del medio. Además se propicia que niñas y niños logren una imagen positiva y equilibrada de sí mismos y adquieran autonomía personal.

Objetivos

  • Conocer el desarrollo de las habilidades y los trastornos grafomotores para así poder realizar una derivación a especialista que corresponda a tiempo y realizar adaptaciones adecuadas y oportuna.
  • Dar a conocer consideraciones generales sobre el desarrollo motor en los niños. Aprenda a reconocer signos y señales de alerta en el desarrollo del infante.
  • Conocer las alteraciones lingüísticas de los niños con TDH.

Proceso de Postulación

  • PAGO EN LÍNEA O TRANSFERENCIA.
  • ENVÍO DE COMPROBANTE BANCARIO AL CORREO ELECTRÓNICO (en caso de ser transferencia).
  • RECEPCIÓN DE USUARIO Y CONTRASEÑA POR PARTE DEL ESTUDIANTE
Lenguaje y Déficit de Atención Hiperactividad TDH

  • Concepto de lenguaje autores
  • Dimensiones del lenguaje
  • Concepto de TDH autor
  • Manifestaciones lingüísticas
  • Causas Alteraciones del lenguaje
  • Abordaje terapéutico

 

La grafomotricidad como proceso de maduración de la motricidad gruesa y fina

  • Desarrollo de la segmentación corporal
  • Desarrollo de la pinza, Intención viso motora
  • Desarrollo de la toma de tijera y calidad de recortado
  • Actividades de apresto
  • Factores motores, cognitivos y emocionales a considerar en los trastorno de grafomotricidad.

 

Psicología Infantil

  • Psicología Evolutiva del Niño
  • Desarrollo Infantil
  • Intervención y manejo del docente en problemas de conducta infantil
  • Autoestima y emociones en Niños
  • Evolución del Niño

 

FECHAS: 15 AL 19 DE JUNIO 2020

 

Desarrollo Motor y Señales de Alerta en la primera infancia

  • Desarrollo Motor en la 1era infancia.
  • Señales de alerta en el infante.
  • Red de intervención.
  • VALOR: $25
  • El pago se podrá efectuar por transferencia Bancaria, pago en línea con tarjeta de crédito o PayPal.
  • ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL.
  • ENTREGA DE MATERIAL DIGITAL.
  • ENTREGA DE CERTIFICADO.
  • INTERACCIÓN EN VIVO.
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