Información del curso
Justificación
¿Conocías acerca del termino WISC? Te cuento un poco sobre sus antecedentes. El término «WISC» se refiere al «Wechsler Intelligence Scale for Children» en inglés, que en español se traduce como «Escala de Inteligencia Wechsler para Niños». Es una prueba de inteligencia diseñada específicamente para evaluar las capacidades cognitivas en niños y adolescentes. Fue desarrollada por David Wechsler y ha tenido varias revisiones a lo largo de los años, la versión más reciente a mi conocimiento es la WISC-V (quinta edición).
Un taller en el WISC puede ser valioso tanto para profesionales como para estudiantes interesados debido a su importancia en la evaluación de la inteligencia en niños y adolescentes. Este programa de capacitación representa una valiosa inversión en el perfeccionamiento de tus competencias y en la comprensión de la inteligencia en niños y adolescentes.
Objetivos
- Comprender la teoría y metodología detrás de las pruebas de inteligencia,para elevar las competencias en el campo de la evaluación psicométrica.
- Proporcionar una comprensión profunda y práctica del WICS-V, lo que permitirá mejorar las habilidades de evaluación.
- Aprender a administrar y puntuar pruebas de inteligencia e interpretar significativamente sus resultados, para utilizarla en entornos clínicos, educativos e investigación.
Dirigido A:
- Psicólogos
- Médicos
- Docentes
- Orientadores
- Psiquiatras
- Abogados
- Trabajadores Sociales
- Estudiantes de los semestres en Psicología
Proceso de Postulación
- PAGO EN LÍNEA O TRANSFERENCIA.
- ENVÍO DE COMPROBANTE BANCARIO AL CORREO ELECTRÓNICO (en caso de ser transferencia).
- RECEPCIÓN DE USUARIO Y CONTRASEÑA POR PARTE DEL ESTUDIANTE
Malla Curricular
- Calificación e interpretación de la Escala de Weschler de Inteligencia para Niños WISC -5 DIGITALIZADO
- Contenido y Estructura de la Escala de Inteligencia Wisc 5
- Normas Generales de aplicación y corrección
- Normas Específica de aplicación
- Baremos y tablas de conversión
- Descripción de los resultados
- Interpretación de resultados
- Realización y análisis de índice primario (comprensión verbal, viso- espacial, razonamiento fluido, memoria
- de trabajo y velocidad de procesamiento)
- Realización y análisis de índice secundario (razonamiento cuantitativo, memoria de trabajo auditiva, escala
- no verbal, capacidad general cognitiva y competencia cognitiva)
- Diagnóstico de Edad mental en función del coeficiente intelectual
- Psicodiagnóstico de Retraso Mental / Discapacidades Intelectuales en función del Coeficiente Intelectual
- Psicodiagnóstico basado en CIE- 10 y Dsm- 5
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